生成AIが日常生活や業務の一部となりつつあるなか、いわゆる「AIネイティブ世代」が職場に加わるのも時間の問題となってきました。AIネイティブ世代は一体どんな教育環境を過ごしてきたのでしょうか。また、AIネイティブ世代が職場に増えたときに、私たち“非AIネイティブ世代”はどんな姿勢で受け入れるべきでしょうか。そんな疑問を、日本最大規模のプログラミング学習を展開するライフイズテック社の讃井（さぬい）さん、樋口さんにぶつけてみました！

東京大学教育学部卒業後、株式会社リンクアンドモチベーションに勤務。その後、東京大学大学院教育学研究科に進学し、故三宅なほみ氏に師事。各地の教育委員会・小学校・保育園などで創造的で協調的な21世紀型の学びを実現するサポートを行う。ライフイズテックには立ち上げ時から参画。現在、取締役 最高AI教育責任者。文科省「教育データ利活用に関する有識者会議」委員、NewsPicksプロピッカー（教育領域）なども兼任。

東京大学大学院教育学研究科修了後、大手精密機器メーカーに入社。エンタープライズ向けサービス事業のコンサルタント営業を担当後、同事業の事業企画スタッフとして中期戦略や年間予算の策定業務に従事。2021年にライフイズテックに入社。学校向けのオンラインプログラミング教材のマーケティングを担当したのち、法人向けのDX人材育成事業の立ち上げに従事。

## 生成AI活用に前向きな文部科学省のガイドライン

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ライフイズテックは日本最大規模のプログラミング学習を提供している会社とうかがいました。

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はい。当社は2010年に創業し、中学生や高校生向けのデジタル教育から事業を開始しました。**キャンプとスクールを合わせたITワークショップは、これまでに5.9万人以上の中高生に参加いただいていて、中高生向けIT講座実績はアジアでNo.1、世界でNo.2のシェアを誇っています。**

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現在の主力サービスは「ライフイズテック  レッスン」という中学校・高校向けのプログラミング学習教材で、2023年8月末時点で全国4,000校以上の学校に導入いただいています。それに伴い、学校の先生向けの研修や伴走サポートにも注力しています。

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私自身は、中高生たちの将来的な受け入れ先となる企業側のDXを進めるために、社会人向けのDX人材育成プログラムを開発する部署に所属しています。特に昨今注目を集める生成AIに関して、企業内でどう活用していくのか、従業員のマインドやスタンスをどのように変えていくのかなど、企業様に対してご提案する業務に従事しています。

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生成AIに関しては、文部科学省が2023年7月に教育現場における活用のガイドラインを示しました。本ガイドラインの要点を教えていただけますか。

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前提として、**生成AIがどのような仕組みで動いているかという理解や、どのように学びに活かしていくかという視点、近い将来使いこなすための力を意識的に育てていく姿勢が重要であること。そのうえで、リスクも理解した上での適切な使い方であれば学校教育における活用も問題ない旨や、校務での利用についてはあまり制約がなく、働き方改革の一助となる可能性がある旨が提言されました。**

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さらに、「機動的な改訂を想定」という記載もあり、教育現場における生成AIの活用について柔軟に取り組んでいく姿勢が見られましたし、具体的な使い方などHowの部分を示してくれた点も良かったと思います。当社としては、総じて非常に前向きな方針であると捉えていますし、文部科学省が早い段階でこのような指針を出した点は素晴らしいなと感じています。

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なるほど、ネガティブな部分が切り取られた報道も一部ありましたが、全体的には前向きな方針ということなのですね。

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そうですね。ただし、いくつかの課題もあげられます。たとえば、AIリテラシーをどの時間にどう学ぶかについてはまだ言及がありません。また、教科教育のなかでの利用が中心で、AIを社会でどう活用していくかの観点が弱いと感じます。さらに、学習指導要領や入試制度など根本的な制度の変革に触れられていない点も気になります。

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特に3点目の課題に関連して、**あくまでも現在の学習指導要領や入試制度を前提としたガイドラインであるがゆえに、生成AIを活用できる現状との齟齬が生じてしまっていると思っています。**本来は生成AIを当たり前に活用する社会になれば、必要な学習の内容も量も変わりますし、評価の仕組みも根本的に変わってくるはずです。**20世紀型の教育システムに生成AIを当てはめるのではなく、教育システム自体を21世紀型にアップデートしていく必要があるのではないでしょうか。**

## 個別最適な学びをサポートするツールとして生成AIを利用

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21世紀型の教育というお話がありましたが、2025年度から大学入学共通テストに新たに「情報」の科目が加わるなどの動きもありますよね。

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はい。**日本政府も提唱する『Society 5.0』の実現に向けて、学校教育においても情報活用能力の育成が加速しています。**まず、2020年には小学校においてプログラミング教育が必修化されました。そして2021年には、中学校の技術・家庭科において、プログラミング分野を拡充することが決定。さらに2022年からは高校の普通科で「情報Ⅰ」が必履修科目になると同時に、共通テストにも教科「情報」が追加されました。

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ちなみに「情報Ⅰ」の共通テストの試作問題を見ると、100点中46点がプログラミング分野の問題です。具体的な問題解決のシーンにおいて、Pythonなどのテキストコーディングで用いられる言語を模したプログラミング表記を理解し回答する問題が出ています。         

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なおかつ、**今回の学習指導要領の改訂で、高校の情報科目で扱う内容が大幅に変更となりました。**プログラミングにとどまらず、データサイエンスや情報デザインなどの内容も追加されたのです。

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高校の「情報Ⅰ」を学ぶことで、AIに対応できるスキルも身に付く可能性が高いわけですね。

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そうですね。**生成AIを使える人材になるためには、基本的なリテラシーとしてコンピューター     の仕組みやデータサイエンスの基礎をきちんと理解しておく必要があります。** 現指導要領の改訂が行われた2020年と比較しても、現在は格段にAIの技術が進み、私たちの生活にも入り込んできています。だからこそ、小・中・高のカリキュラムをさらに時代に即したものへと変えていくこと。AI教育全体のレベルを底上げし、段階的な成長を描いていくことが大切です。

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実際の教育現場において、生成AIはどのように活用されているのでしょうか。

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**LLM（大規模言語モデル）の精度がより高く出ている英語圏の国々を先駆けに、「個別最適な学び」を実現するためのツールとして注目されています。**例えば、生物の科目が苦手な生徒に対して、AIが反射的に生物の問題を出すのではなく、まず「あなたは何になりたいの？」というような問いかけをしたうえで、学習者の興味・関心に合ったアドバイスや問題を出してくれるようなサービスです。言ってみれば、**生成AIによって、一人ひとりの生徒に超優秀な家庭教師をつけられるようになったようなもので、個別最適な学びのレベルは格段に上がるはずです。**

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また、世界では特に英語教育での生成AI活用が進んでいます。英会話のロールプレイング相手になり、発音のフィードバックをしてくれたり、台湾では既に公教育で生成AIを活用した英会話アプリを使用していたりします。日本でも活用事例が出てきています。例えばAIが生成した文章をもとに良い文章の書き方を討議したり、短歌のストーリーを生成AIが作った画像を使って表現したり、日々の出来事をテーマにAIで作曲したり。また、探究的な学習のなかで思考を深めるためのツールとして、アイデア出しや観点出しへの活用や、自身の研究計画に対してフィードバック・示唆を得るために使われたりもしています。

## 指導者側のAIリテラシー向上が急務

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単純な疑問ですが、生成AIはとても便利なツールである一方で、誤った情報がさも正確な情報のように表現されるケースもあるのではないかと思います。そのようなリスクは、教育現場において問題視されていないのでしょうか。

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ハルシネーション（AIが事実に基づかない情報を生成する現象）の問題ですね。たしかにそのリスクは存在します。**そもそも生成AIが間違える理由は、大量の学習データをもとに「推測」するツールだからです。**知識や論理をもとに回答しているわけではないということですね。AIが事前学習していない     ことにも答えようとしてしまった結果、誤った情報を生成するケースがあるということです。

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ハルシネーションに関わる真偽の確認や、著作権関連のリスクなどは教育現場としても気にすべきところですが、**一方で生成AIのアウトプットの精度は日々向上しています。**たとえばブラウジング機能が追加されたり、プロダクトやサービスの改良を重ねたことでだいぶ正確な情報がアウトプットされるようになってきました。

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指導をする側のAIリテラシーも必要とされそうですね。

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はい。実際のところ、教職員自身の生成AIの活用は始まったばかりの状況です。**2023年度のデータでは、文科省のガイドラインに基づいて校務で生成AIを活用しているかという質問に対し、76.8％の学校が「まったく活用していない」と回答しています。**現実的に予算が取れないことや、具体的なカリキュラムなどの成功事例の蓄積が少ないことが一因でしょう。教職員に、AIの仕組み自体を学ぶ機会が用意されていない点も問題です。

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ともすると生徒や学生のほうが、リテラシーが高いという事態も生じかねません。

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まさにそうです。ICT全般に共通しますが、生徒の方が先生よりもリテラシーが高いというスキルの倒置が起きがちな領域ですよね。だからこそ、私個人としては自治体が主導して教職員向けの研修を必須化していく必要があるのではないかと考えます。

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当社でも教職員向けの研修にはかなり尽力していますし、2023年には経済産業省の実証事業において「小テスト作成」や「授業案作成」などの面で教職員がAIを活用する取り組みをサポートしました。実際に教職員の業務時間が減少したり、生徒から良い反応を得られたりと、効果が現れはじめています。

## 「2029年問題」をどう乗り越えるべきか

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これから職場に加わる新入社員たちは、まさにAIネイティブ世代といえそうですね。

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そうですね。**これから入社する新入社員たちはAIの常時利用が生活の前提にあり、AIにより自分の能力をブーストするポテンシャルを秘めています。**たとえばレポートを1つ作るにしても、「早く」「たくさん」「クオリティの高い」アウトプットを生み出すのが得意な世代です。AIと共創できる基礎スキルを持っていますので、若くして社会課題解決の第一線に立っていく人も多いことでしょう。

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事実、東京都教育委員会が行った調査によると、**2023年度時点で自宅学習に生成AIを使ったことがある生徒が、中高生でも約20％に達しているようです。また、全国大学生活協同組合連合会の調査では、2023年秋時点で46.7%の大学生が生成AIを利用したことがあると回答**し、その目的の上位に「論文・レポート作成の参考」「翻訳・外国語作文」などがあがっています。

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私たちは「2029年問題」という言葉を使っているのですが、新課程で「情報Ⅰ」を受講した生徒たちが学部卒で社会人になるのが2029年です。学校教育でしっかりと「情報」を学んだ世代は、高校時点で全員がPythonでのプログラミング経験があり、情報デザインも理解していて、オープンデータを使って相関分析を行ってきたような人たちです。すごいことですよね（笑）。DXの素養を持った若者たちをきちんと活躍させるためにも、受け入れ側の企業・社会もアップデートしていく必要がありますね。

【[後編](https://and-engineer.com/articles/Zl10qRAAACIASeWj)につづく】

12年勤務した大手人材会社を退職後、フリーランスライターに転身。会社員時代からIT業界のクライアントとの相性がよく、さまざまなIT系企業の採用活動支援や、エンジニアのスキル開発・育成支援業務に携わってきた。いまの一番の関心ごとは、子ども向けプログラミング教育の未来について。

金子 茉由

讃井さん

樋口さん

【前編】AIネイティブ世代が増えると、職場はどう変わる？生成AI時代の教育現場と社会人スキルの変化

「エンジニアが集まるバー」というコンセプトのもと、2022年5月 神戸三宮にオープンしたHACK.BAR。バーテンダー・スタッフが全員エンジニアで構成されており、毎日プログラマーなど多くのエンジニアが訪れています。

店内では、プログラミング言語にちなんだカクテルが提供されていたり、お客さんとバーテンダーが一緒に競技プログラミングに取り組んだりするなど、HACK.BARならではのサービスが満載。しかも、立ち上げたのは現役大学生とのこと。バーテンダーも兼任し、同店の代表を務める井手 翔陽氏に、立ち上げの経緯や今後予定している東京・世界進出についてお話を伺いました。

住所：兵庫県神戸市中央区中山手通２丁目１０ ほらふきビル 4F
代表：井手 翔陽
設立年月：2022年5月21日
HP：[https://hackbar.jp](https://hackbar.jp)（表）
　　 [https://hack-bar.vercel.app/]( https://hack-bar.vercel.app/)（裏）

## エンジニアが集まるHACK.BARとは？

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まず、HACK.BARがどんなバーなのか教えてもらえますか？

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**バーテンダーやスタッフ、お客さんなどほぼ全員がエンジニアで構成されているバーです。**今後、東京などへの出店も予定していますが、現在は神戸・三宮で週末に営業しています。

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エンジニア以外も入店できるのでしょうか？

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もちろんです。ただ、2022年5月のオープン時からエンジニアの来店がほとんどですね。プログラマー・SEを中心に、製品エンジニアやサーバー管理に従事している方などもいらっしゃいます。Twitterで情報発信しているので、そこでお店のことを知って来店されるお客さんも多いですね。

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お客さんは店内でどんな風に過ごしているんですか？PCを開いて飲んでいる方も？

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ええ、競技プログラミングのイベントが開催されているときは、お客さんと一緒にバーテンダーの私もPCを開いて楽しんでいます。**プログラミングを通してコミュニケーションをとれるのは、HACK.BARならではの楽しみ方かもしれません。**

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お客さんたちはどんな話題で盛り上がっていますか？

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やはりエンジニア界隈の話題が多いですね。フレームワークのアップデートや各言語のファイルシステムの話など、突っ込んだテーマで会話していることもあるので、聞いていて私も勉強になります。お客さんからも「イベントじゃないのに詳しい話が聞けて楽しい」という声をよくいただきます。

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お酒を楽しみながら、自然とITの知識が深まっていきそうですね。

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あとはお客様が趣味でつくっているアプリなどを見せ合うことが多いですね。ざっくばらんに話しながら、ユーザー目線でのフィードバックをするなど、プロダクトのブラッシュアップに役立っているような印象です。

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なるほど。IT関連の知識があまりない方も楽しめますか？

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もちろんです。来店されるエンジニアの方々は皆さん親切ですし、誰にとっても居心地の良い空間になっていると思います。20代から40代までさまざまなキャリアを持つエンジニアの方々に通っていただいています。

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東京・六本木には「Hackers Bar」というプログラミングライブが楽しめるバーもありますが、HACK.BARと何かつながりがあるのでしょうか？

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ビジネス的なつながりはありませんが、個人的に何度か遊びに行っていて、代表の中尾彰宏さんがHACK.BARに来てくれたこともあります。「Hackers Bar」のようにプログラミングをエンターテインメントとして魅せられるのは、本当にすごいと思います。私たちはそういったサービスを提供していませんが、エンジニアに支持されるお店として心から尊敬しています。中尾さんからは、ありがたいことにオリジナルのカクテルを伝授してもらいました。

~~ 「Hackers Bar」から伝授されたカクテル「ハッカーズハイボール」。HACK.BARでも提供。 ~~

## 文系の大学生がHACK.BARを立ち上げた理由

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HACK.BARを開業した井手さんのことも教えてください。現役の大学生というのは本当ですか？（2023年8月現在）

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はい、大学の商学部に現役で在籍しています。そのため、大学で専門的にコンピューター関連の知識を学んできたわけではありません。プログラミングを始めたのは、コロナ禍にSNSで見かけたビジネスプランコンテストへの応募がきっかけです。アプリのアイデアが採用されれば「優勝賞金300万円」というのを目にして、プログラミング知識ゼロから本気で取り組みました（笑）。

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そのときには、どのようなアイデアを出したんですか？

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大学から出された課題・提出書類の内容をカレンダーで確認できる「大学情報通知アプリ」です。自分自身、「課題や提出書類を管理するのが難しい」と感じていたので、大学生活の不便さをなくそうと思って考えました。優勝することはできなかったのですが、そのあと友だちと一緒に完成度を高めて『[ProTask（プロタスク）](https://protaskg.studio.site/)』として1年後ローンチしています。

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在学中にアプリを開発しているんですね。周囲の反応はいかがでしたか？

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**学内の新聞や掲示板で情報公開し、リリース1か月で1,000ダウンロードを超えました。**その後は別アプリの開発も進め、2021年11月には筋トレ管理SNSアプリ『[ProTain（プロテイン）](https://apps.apple.com/jp/app/protain-%E7%AD%8B%E3%83%88%E3%83%AC%E7%AE%A1%E7%90%86sns/id1593411486?l=en)』をリリースしています。

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積極的にエンジニアとして活動してきたんですね。インターンなどへの参加は？

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大手インターネットサービス会社2社で、フロントエンジニアやバックエンドエンジニアとして短期間働かせてもらいました。その他にも、アプリ開発会社でモバイルアプリエンジニアを経験しています。

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その後、HACK.BARを開業したのはなぜですか？

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**1番の理由は「エンジニア同士がオフラインで気軽につながる場をつくりたかったから」です。**2022年の開業当時は、オンラインでのイベントや勉強会が主流でした。オンラインは便利なのですが、雑談も交えながらカジュアルに話すのは難しい。そのため、オフラインでエンジニア同士がゆっくり話せる場をつくりたいと思ったのです。東京の「Hackers Bar」のような場所が関西にもあったらいいなと。

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なるほど。オフラインの場として「バー」を選んだ理由は？

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大きく2つあります。まず1つ目は基本的に調理などの手間がかからないこと。自分だけでお店をスタートしたときに、やるべきことがいろいろあるので、出来るだけ工数がかからない方がいいと思いました。2つ目は、バーテンダーが中心となって会話の渦をつくれること。私自身もコミュニケーションが好きですし、バーというカジュアルな場ならエンジニア同士の会話が弾むだろうと考えていました。

## 話題になった「UX最悪」のホームページ

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HACK.BARのオープンまで、いろいろなハードルがあったと思います。在学中なので開業資金も限られますが、お店の場所はどうやって見つけたんですか？

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自分の持っている名刺を全て見直して、店を持っている方に片っ端から連絡していきました。その結果、大学2年生の頃に働いていたアルバイトのつながりから、使われていない地下スペースを発見。ありがたいことに破格の賃料で貸していただけることになりました。テーブルや椅子も元々あったのでそれを使わせてもらっています。そこからプレオープン日を1か月後に設定し、準備をどんどん進めていきました。少しでも早く実現したいと思ったのです。

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思い立ってからの行動力がすごいですね。苦労したのはどのあたりですか？

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集客に必要なホームページの開設です。プレオープン日から逆算するとページ作成に1週間ほどしかなかったので、かなり焦りました。**その結果完成したのが「UX最悪」と話題になったホームページです。現在も“裏ページ”として一般公開しています。**

~~ [HACK.BARの“裏ホームページ”](https://hack-bar.vercel.app/)。「UXが最悪」とバズって話題に。 ~~

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 Twitter上でバズっていましたね。たしかに、かなり斬新なUXですが思いついたきっかけは？

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たまたまTwitterで流れてきた、ある学生のポートフォリオが着想のきっかけです。真っ黒な画面にコマンドが表示されて、自分のポートフォリオに誘導していくユーザー体験型のページでした。そのときにアニメの『サマーウォーズ』も思い出して、コードが滝のように流れてくるUXにしようと思いついたんです。**実はこのホームページ、それ以外にも仕掛けがありまして。右側の画面のコードを書き換えると、リアルタイムでデザインが変わるんです。**

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そうなんですか!? 全く気づかなかったです。

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最初は誰にも気づかれなかったのですが、リリース3日後に見つけた方がいらっしゃいました。引用リツイートで拡散してもらい、それがバズるきっかけになりました。あえて最初から説明しなかったのが良かったのかもしれません。

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すごい、意図的にバズらせたということですね。いよいよ迎えたプレオープン日の来店数はどうでしたか？

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ありがたいことに満席でたくさんの方に来店していただきました。しかし、その後のリピートがほとんどなくて…。**開店から1か月ほど経ったころには、平日のお客さんがゼロという大赤字の状態に陥ってしまいました。**

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そうなんですね。その要因はどんなところにあるのでしょうか？

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開業準備に追われて、バーにとって重要なお酒の勉強を十分にしなかったことが大きな反省点です。せっかく来ていただいたのに、美味しいお酒を提供できていなかった。**顧客体験を全て見直すため2週間の休業期間を経て、HACK.BARは現在のかたちに完全リニューアルしました。**

## 完全リニューアルで経営がV字回復

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リニューアル後は具体的にどんなことが変わったのでしょうか？

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カクテルメニューを再開発して、エンジニアにちなんだ「プログラミング言語カクテル」を提供しています。**それぞれプログラミング言語のイメージに近い色のカクテルにしているのですが、工夫はそれだけではありません。**

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カクテルの見た目以外にどんな工夫が？

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例えば、「JavaScript」はファジーネーブルというカクテルをベースにしていますが、ファジーという言葉には「曖昧（あいまい）」という意味があります。一方で「JavaScript」という言語にも、プログラムに対して詳細な命令ができないなど「曖昧さ」の特性があります。**つまり、ファジーという言葉の意味と「JavaScript」の言語的な特性を掛け合わせているのです。**

~~ プログラミング言語カクテル「JavaScript」 ~~

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プログラミング言語ならではの意味が込められているんですね。お客さんに人気のカクテルも教えてください。

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「C言語」のカクテルが人気ですね。C言語は昔から多くのエンジニアが触れているので、「懐かしい味」と感じられるようにグレープフルーツやライチのリキュールを使用して甘酸っぱい味に仕上げています。**きっと50代の方であれば、本や雑誌に書かれたプログラムを手打ちしていた頃を、思い出すのではないでしょうか。**

~~ プログラミング言語カクテル「C言語」 ~~

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なるほど、エンジニアならではの楽しみ方ができそうですね。

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他にもリニューアル後には、私が設計・開発した独自のモバイルオーダーシステムを導入しています。お店においてあるQRコードを読み込むだけで、簡単にドリンクを注文することができます。

~~ 井手氏が自ら開発したHACK.BARのモバイルオーダーシステム ~~

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しっかり情報が伝わるホームページも新たにつくったんですね。

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ええ、以前の“裏ホームページ”はTwitterで話題になりエンジニアの皆さんに楽しんでもらっていたのですが、やはりお店の情報がわかりやすいページも必要なので、私がゼロから作りました。

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リニューアル後の来店状況はいかがですか？

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お客さんが右肩上がりで増えているので、赤字もなくなり本当にうれしいです。リピート率が高まった要因として、カクテルやオーダーシステムの他に、オリジナルステッカーの無料配布が大きいかもしれません。私の父親のアイデアなのですが、6種類のステッカーを集めようと何度も来店してくださるエンジニアの方がいらっしゃいます。

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リニューアルの成果が着実に出ているようですね。店内で人気のイベントについても教えてください。

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不定期開催で土曜日の15:00 ~ 18:00でLT交流会を開催しているのですが、アルゴリズム・データ構造をテーマにした回はとても盛り上がりました。そのままお店でお酒を楽しむ方も多く、「貴重な体験ができた」と喜ばれました。また、**お客様からは「バーテンダー側に立ちたい」という声もあるので「一日店長システム」を不定期で実施しています。**

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いろいろな試みを進めているんですね。世界とつながるようなイベントも行っていたと聞いたのですが。

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海外で働くエンジニアとのトークショーを開催していました。**FinTech・データサイエンスを専門分野としているシンガポールのエンジニアの方や、人工衛星を提供しているベンチャー企業のCTOを務める17歳の宇宙工学エンジニアの方などが登壇。**グローバルな視点で話してくださったので、私自身もとても刺激になりました。

## 五大都市への進出と世界展開のビジョン

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東京、大阪、名古屋などでもHACK.BARを開催しているそうですね。

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はい、各地のコワーキングスペースやオフィスをお借りして、出張形式でHACK.BARを開店しています。色々な企業様と共催することも多いですね。**東京で開催したときには、100人以上の現役エンジニアが参加していました。**

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お客さんが感じているHACK.BARならではの魅力はどんなところにあるのでしょうか。

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ラフな環境で学びを得られることです。通常の勉強会やイベントの場合、一度申し込んでしまうと諸々の理由で行きたくないときに「休みにくい」と感じてしまいます。一方、**HACK.BARであれば気分が乗ったときにふらっと訪れやすい。**それこそが、私たちの目指している「エンジニアにとって居心地のいいサードプレイス」です。

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今後の展望についても教えてください。

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**2023年内には、東京と北海道への出店を予定しています。**その後、名古屋と福岡にも進出し、日本の5大都市でHACK.BARを軌道に乗せることが短期的な目標です。また、2025年にはインドのバンガロールに出店することも視野に入れています。最終的には、IT産業が盛んなヨーロッパやアメリカなどにもHACK.BARのサービスを届けられるように成長していきたいです。

大学卒業後、構成作家・フリーランスライターとして、幅広いメディア媒体に携わる。現在は採用関連のインタビュー記事や新卒採用パンフレットの制作に注力しながら、SaaS企業のマーケティングにも携わっている。いま一番関心があるのは、キャンプ場でワーケーションできるのかどうか。

岸 裕介

井手さん

HACK.BARとは？エンジニアのサードプレイスとして支持されている理由

「プログラミング言語カクテル」などHACK.BAR独自のサービス内容

現役大学生がエンジニアのためのバーを開業し、軌道に乗せるまでのストーリー

エンジニアが集まる『HACK.BAR』とは？現役大学生が生み出したエンジニアにとってのサードプレイス

「もっと簡単に資料を作成できないだろうか……」
 ビジネスパーソンなら一度はそう感じたことがあるのではないでしょうか。

そんなモヤモヤした気持ちを解消してくれる画期的なサービスがあると聞きつけました。その名も*『イルシル』*。入力した文章をAIが自動でスライドデザイン化してくれるWebサービスです。

果たしてその使い心地はどうなのでしょうか。仕事柄、毎日のようにPower Pointでスライド資料を作成している筆者が、早速使用感を検証してみました！

### [イルシル](https://elucile.lubis.co.jp/)

株式会社ルビスが2022年7月にローンチした、“スライド資料を速く、便利に作る”ためのWebサービス。

イルシル上に文章やキーワードを入力すると、内容に合わせてAIがスライドデザインを生成する。デザインテンプレートのパターンは750種類以上。営業資料、サービス紹介資料、採用資料など細かいカテゴリーごとに、最適なスライドを作成することができる。

また、表やグラフなどのデザインパーツも豊富にあり、用途に合わせてパーツを組み合わせるだけで、簡単に見やすいスライド資料が完成する。

## イルシルとはどんなサービスか

まずはイルシルがどのようなサービスなのか、会員登録をして試してみます。

2023年11月現在、イルシルはFreeプラン（月額0円）、Proプラン（月額1,680円）の2つのプランからサービスを選択できるようになっていて、法人向けに別のプランが用意されています。

今回は「Proプラン」を選択。必要な情報を登録し、ログインすると次のような画面が現れました。

非常にシンプルな作りで、一瞬「本当にここからスライドが作れるの？」という疑念がよぎりました…。

資料作成の方法は「新規作成」「構成から作成」「テンプレートから作成」の3つのカテゴリーに分かれており、まずは「新規作成」を選んでみます。

何だかそれっぽくなってきました。

基本のスライドカラーはグリーンがベースですが、Proプランであれば画面上部の「テーマ」のタブから配色の変更が可能で、またフォントも自由に選択できます。

さらに、**会社やサービスのロゴ、クレジットなども挿入できるため、自社用のスライドにカスタマイズできる点もメリットと言えそうです。**

## 本当に文章を入力するだけでスライドデザインが完成するのか

次に、おそらく読者のみなさんが一番気になるであろう、本当にデザインが完成するの？という点を検証してみます。今回は「サービス紹介資料」というテーマで作成してみることにしました。

まずは右側の編集欄に、文章を入力します。

すると、瞬時に以下のような複数のデザイン案を提案してくれます。

全体のバランスや配置は若干気になるものの、これはなかなか使えそうです！

このほかにも、既存のテンプレートでは「営業用資料」「採用資料」などのフォーマットがあり、**いずれも体系的に章立てされているため、必要な情報を入力すればすぐにデザイン性の高い資料が完成しそうな印象です。**

ただ、テンプレートのみの提供であれば、類似のデータはインターネット上でも多数ダウンロードできるため、あまり新鮮味を感じません。そこで、**イルシルの売りである「AI」の精度を試してみました。**

「AI生成」というタブをクリックすると、**「文章要約して生成」「タイトル・見出しから生成」のいずれかを選択できるようになっています。**

まずは「文章要約して生成」を選び、約200文字程度のサービス紹介文を打ち込みます。

【生成】ボタンをクリックすると、すぐに生成された文章が表示されました。

さらに【スライドに反映】をクリックしてみると・・・

このような形で、15種ほどのスライドイメージを提案してくれました。

「配属職種」と「専任キャリアアドバイザー」がMECEな関係であるかと問われると疑問が残りますが、「配属職種」の部分を「求職者のみなさま」などと変更すれば、わかりやすい見せ方だと言えそうです。

次に「タイトル・見出しから生成」を試してみます。以下のように、サービスの要点のみ打ち込みます。

【生成】をクリックすると・・・

やや事実と異なる記述があるものの、提案内容としては的を射ていると感じます。

尚、**【生成】ボタンをクリックするごとに提案される内容が変わるため、イメージとそぐわない文章が提案された場合は、何度かチャレンジしてみるとよいかもしれません。**

こちらの内容をスライドに反映してみます。

上段のようにイメージ画像も挿入してくれました。

こちらも15種のデザインパターンの提案があり、シンプルかつわかりやすい構成で使い勝手がよさそうです。

ちなみに、**作成したデータは「共有／書き出し」タブより「pdf書き出し」「pptx書き出し」が選択できます。**プレゼンテーションの場面などを想定した場合、パワーポイントで編集できるのは便利ですね。

## イルシルを使用してみて感じたこと

### 資料作成にかかる時間を短縮できる

**イルシルの最大の特徴である「資料作成の効率化」。こちらについては、たしかに実現できるサービスだと感じました。**

AI機能に関しても、営業資料やセミナー資料など、他のいくつかのパターンで検証してみましたが、比較的精度の高い表現を提案してくれます。実際、AIに提案された資料をそのまま使用するケースは少ないかと思いますので、まずはベースとなるイメージを作成してもらえるだけでも充分な時短につながります。

個人的に感動したのが「パーツ機能」です。

というのも、表やグラフなども自動生成してくれるものの、正直「表の構造をもっとわかりやすくしたい」「ここは折れ線グラフで表現したい」といった要求が出てくるものです。そこで活用できるのがパーツ機能です。以下のように、**グラフやガントチャートなど、見栄えの良いパーツが何種類も用意されているため、部分的にカスタマイズしたい際にもおすすめの機能です。**

### 構造化して考えるクセがつくので、頭の中を整理できる

イルシルでは文章からスライドを作成する際、テキストごとにロール（役割）を組み合わせてスライドの作成を行います。

ロールは「タイトル（スライドのタイトル）」「メッセージ（スライドの主張部分）」「ヘッダー（小見出し）」「ボディ（本文）」の4つに分かれています。

**これらのロールを考えるうえで、自身の頭の中で伝えたいメッセージを組み立てる作業が欠かせません。必然的に物事を構造化して考える必要性が出てくるため、資料作成やプレゼンテーションの基本となるロジカルシンキングスキルを養う効果もあると感じました。**

### イルシルは生産性アップに役立つアイテム

操作性や機能のシンプルさゆえ、日常的にPower PointやCanvaなどのツールを使用しているユーザーにとって、イルシルを使いこなすことはまったく苦にならないでしょう。**特に限られた時間内でプレゼン資料を作成しなければならないシーンや、打ち合わせ用に簡単なディスカッションペーパーが必要なシーンなど、“気軽に、手早く、見栄えの良いスライドを作りたい”ニーズに応えてくれるサービスだと思います。**

一方で、既存のフォーマットやデザインでは表現しきれない内容もあり、**100%意図どおりのアウトプットが提案されるかというと、そうでない可能性があることも事実です。また、前提として資料を通じて何を伝えたいのか目的が明確になっていないと、思うようなデザインの作成が難しいと感じました。**

そうした点を踏まえても、スピード感や生産性を求められるビジネスパーソンにとっては非常にありがたいサービスだと思いますし、今後さらにユーザーにとって使いやすい改良がなされていくことに期待感しかありません。

次回はイルシルを開発した株式会社ルビス代表取締役の宮﨑 有貴氏に、開発の経緯やサービスに込めた想いを伺います。お楽しみに！

AIによる自動スライド作成サービス『イルシル』とは？

『イルシル』を使うとどのような資料が作れるのか？実際に体験してみた

『イルシル』を使用して感じたことまとめ

資料の作成時間が1/3に？AIによる自動スライド作成サービス『イルシル』を試した結果――

ビジネスシーンにおいて、「自分の話はなぜ伝わらないのだろう」「あのときもっとこういう伝え方をしていれば……」と反省した経験をもつ人も多いでしょう。しかし、いざ話す力や伝える力を鍛えようと思っても、一体なにから手をつければよいのか悩ましいものです。

そんなモヤモヤを解消してくれるサービスが『[kaeka score](https://kaeka.jp/kaeka-score)』。世の中にはほとんどないとされる、自分自身の「話す力」を数値化できる診断ツールです。

今回は同サービスを開発した株式会社カエカ代表取締役 千葉 佳織氏に、プロダクトの開発背景や、エンジニアにおすすめのポイントを伺いました。

2019年株式会社カエカを設立、伝え方トレーニングサービス「kaeka」の運営を行い、経営者、政治家、社会人の話す力を数値化し、話し方を改善するサービスを提供している。また、企業総会や国政選挙などでスピーチ原稿の執筆にも取り組む。2021年、世界経済フォーラム（ダボス会議）グローバルシェイパーズに選出。過去に全国弁論大会3度優勝、内閣総理大臣賞受賞。慶應義塾大学卒業後DeNAに入社。人事部所属時に同社初のスピーチライター業務を立ち上げ、登壇社員の育成、社長のスピーチ執筆など部署横断的に課題解決に取り組む。

## 話す力は努力で伸ばすことができる

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まずは千葉さんがkaekaを設立した背景を教えてください。

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高校時代に弁論部に所属していたのですが、周りからは“地味な部活だ”と言われることが多かったんです。それが悔しくて、**上手な人の伝え方を分析して練習を重ねた結果、全国弁論大会で3度の優勝と内閣総理大臣賞をいただくことができました。周囲の反応が大きく変わったと同時に、伝え方は努力次第でスキルアップできることを身をもって実感して。**その後、自分の人生を助けてくれた伝え方学習に関わるアナウンサー職を目指したのですが、すべてうまくいかず、ディー・エヌ・エーに入社しました。

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ただ、どうしても人生で追っていたテーマが捨てられず、本を読んだり、人の話を聞いたりしながら、スピーチライター・トレーナーの仕事を1人で立ち上げてみることに。最初は個人の仕事として行っていましたが、次第に本業内でも活かす機会をいただき、**人事部で同社初のスピーチライター業務を立ち上げたり、登壇社員の育成や社長のスピーチ執筆を担当したりなど、部署横断的に取り組みました。**私自身もとてもやりがいを感じましたし、この仕事の意義をより多くの人に伝えたいと思い、kaekaを創業するに至りました。

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現在kaekaではどんな事業を展開しているのですか？

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5つのサービスを中心に事業を展開しています。
1つは、『kaeka』というスタンダードな伝え方トレーニングサービス。次に、経営者や政治家の方を対象とした、完全パーソナルなトレーニングサービス『kaeka pro』と、法人向けのトレーニングサービスです。2023年1月には、話す力を診断するツール『kaeka score』を、6月には『kaeka score』の派生サービスとして、日本初の政治家の演説力診断ツール『kaeka score politics』をリリースしました。

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なるほど、「話す力」をスコア化するツールは、ありそうでなかったサービスだと思います。『kaeka score』はどのような経緯で生まれたのですか？

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創業から約3年間、4,000名以上のお客様と接するなかで、**話す力の分析を、根拠をもって行うことができれば、体系的にスキルを改善することが可能になるのではと考えたことがきっかけです。**

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というのも、話す力はどうしても感覚的なもの、先天的なものと捉えられがちで、具体的な振り返りが難しく、的確に課題を把握することは困難だと言われてきました。ただ、私自身がそうであったように、話す力は努力で伸ばすことができます。そして**努力を継続するためには、定量的で客観的な指標が必要なのではないかと考えました。**

~~ 『kaeka score』で診断可能な指標 ~~

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当社ではお客様の課題感を踏まえ、さまざまな事例を研究したうえで、最終的に話す力の指標を14個に抽出しました。**『kaeka score』ではそのうちの7要素について、「AIによる判定」と「話し方の専門家による採点」を融合させた独自の採点方法により、分析結果を提示しています。**

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診断方法に関しては、PC画面でシステムに向けた30分間の口頭試験を行います。提示された設問に対して2～3分で話す内容を考えていただき、録音がスタートするという流れですね。設問は全部で10問ですが、「会社の朝会でのスピーチ」や「母校で行うキャリアに関する講演」など、日頃起こりうるさまざまなシチュエーションのものを用意しています。

## 客観的な指標で話し方をスコア化するためにAIの力を活用

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AIによる判定というお話もありましたが、AIについてはどのような目的や用途で活用しているのですか？

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そもそもAIを利用しようと考えたのは、主観的・感覚的な評価ではなく、客観的・論理的な評価を行うことを重視したかったからです。**『kaeka score』では「話し方」と「言語化・内容構成」の2軸で話す力を診断していますが、現在は主に「話し方」の項目でAIの力を活用しています。具体的には、話すスピードや声の高低、間（ま）などの測定です。**

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AIの導入にあたって苦労したポイントは？

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「話し方」に関しては、たとえば“声が高いから良い／悪い”などといった正解が存在せず、パーソナリティによっても活かせる強みは異なります。答えのない状況において、なにを指標として数値化するかという点に悩みました。最終的に、**「内容面」に関しては100点満点の採点を行い、「話し方」に関しては特微量の可視化や、“この結果だから、この強みと弱みを経験する可能性がある”という傾向を出す方法を採用しました。**

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